KabariNews – Sebagai salah tujuan dari Critical Language Scholarship Program, US Department of State Cultural and Educational Exchange, yaitu meningkatkan jumlah orang Amerika belajar dan menguasai Indonesia, Azerbaijan, Bangla / Bengali, Hindi, Korea, Punjabi, Turki, Urdu, Arab, Persia, Cina, Jepang dan Rusia.
Mahasiswa The School of Industrial and Labor Relations (ILR), J. Lowell Jackson akan dikirim ke Indonesia untuk belajar Bahasa Indonesia selama tiga bulan melalui Language Scholarship US Department of State, an overseas language and cultural immersion program.
Seperti dikutip news.cornell.edu, Sabtu, (14/3), Jackson mengatakan, dia tertarik pada Indonesia setelah mengambil dua mata kuliah sejarah Asia Tenggara dengan Eric Tagliacozzo, profesor sejarah. “Kursus ini menggelitik minat saya dalam sejarah tenaga kerja Indonesia dan dasar-dasar sejarah pertumbuhan ekonomi Indonesia,” kata Jackson. “Saya belajar pada pusat lintasan akademik pada hubungan kerja Asia Tenggara, serta migrasi tenaga kerja dan perdagangan di wilayah tersebut. Saya memutuskan untuk belajar Bahasa Indonesia sehingga saya bisa melakukan penelitian di dalam negeri dan terlibat dengan pekerja langsung. “
Jackson menambahkan Richard Fincher dari ILR Scheinman Institute on Conflict Resolution telah berperan dalam mengembangkan minatnya dalam hubungan perburuhan Asia Tenggara. Selama dua semester, Jackson mempelajari Indonesia di Departemen Studi Asia dengan dosen senior, Jolanda Pandin.
Lahir di Filipina, Jackson pindah ke Amerika Serikat ketika ia berusia enam dan berbicara Tagalog di rumah. “Karena Indonesia dan Tagalog keduanya bagian dari kelompok bahasa Austronesia, saya melihat banyak kesamaan antara dua bahasa,” katanya. “Di Indonesia, ada tidak bentuk kata atau jenis kelamin, dan ditulis dalam aksara Latin. Oleh karena itu, seseorang dapat mengambilnya dengan cepat. Namun, memahami pola tata bahasa dan struktur formal lebih sulit. “
Jackson mengatakan dia juga kadang-kadang mengalami kesulitan mengambil kosa kata dan tata bahasa yang dapat dengan mudah dia tulis dan kemudian mengintegrasikannya ke dalam pidatonya dengan cara yang fasih. “Masalah lain yang saya hadapi adalah berpikir tentang belajar bahasa melalui terjemahan yaitu, berpikir dalam bahasa Inggris dan kemudian menerjemahkan ke bahasa Indonesia, daripada mengembangkan pola pikir yang independen baru dalam bahasa Inggris, “katanya. (1009)
Untuk share artikel ini, Klik www.KabariNews.com/75611
Mohon beri nilai dan komentar di bawah artikel ini
______________________________________________________
Supported by :
